Последний день января не испугал морозом наших второклассников, и практически в полном составе (отсутствовало 4 человека), мы учились решать уравнения. Было нелегко, но в конце урока особенно быстро справились с предложенным уравнением Варя, Женя, Влада. Мы пришли к выводу:

1. решая уравнение, необходимо знать, какой компонент требуется найти - слагаемое, уменьшаемое или др. От этого зависит выбор действия;

2. важно правильно сделать проверку, а не написать наугад. Рассуждаем так: " Для проверки вставлю значение икс в уравнение, (находим само уравнение, это самая первая строчка), получится выражение..." Затем нахожу значение левой части, сравниваю с правой. Если ответы совпали, то делаем вывод: уравнение решено верно.

   На уроке русского языка продолжаем отрабатывать умение грамотно писать словарные слова.

  На окружающем мире мы путешествовали с гномиком Изумрудиком, узнавая новое про камни. На следующем уроке - проверочная работа, необходимо знать названия и свойства камней. Весь необходимый материал есть в учебнике.

   А после уроков к нам в школу приходили работники полиции из отдельного отряда  патрульно постовой службы. Они рассказали ребятам о своей службе, показали, из чего состоит пистолет и автомат. Командир отряда Боровиков С. заметил, что оружие - это не главное,  за ним всегда стоят люди. Бойцами отряда были продемонстрированы приёмы рукопашного боя. Встреча была интересна не только мальчикам, но и девочкам. А Маше даже захотелось, когда она вырастет, поступить на службу в Органы.  Мы рады, что наш покой охраняют такие сильные и мужественные люди. 

Всем привет! В выходные я ходил играть в хоккей. С каждым разом у меня получается все лучше.Приглашаю всех желающих на каток! Будет очень весело!!!

Сегодня в классе...

  Сегодняшняя неделя началась с контрольной работы, в ходе которой мы проверили свои умения:

 - заменять сумму одинаковых слагаемых умножением и наоборот;

 - удваивать числа и находить половину числа;

 - умножать числа на 0 и на один;

 - находить результат деления, зная результат умножения;

 - решать простые задачи на умножение и деление.

   Наши дети МОЛОДЦЫ!!!

   В классе нет ни одной двойки! Десять пятёрок,  тринадцать четвёрок (большинство их которых, впрочем, могли бы быть пятёрками!) и только одна тройка. (Отметки в дневнике)  Значит, можно двигаться дальше!
   На уроке русского языка продолжали учиться писать словарные слова без ошибок. Пока получается не у всех, много ошибок. На мой взгляд, здесь единственный способ избавиться от ошибок - просто ВЫУЧИТЬ их написание. А уж каким способом запомнить - это дело выбора. На уроках мы рассмотрели разные: кому -то помогает подбор ассоциации или аналогии к слову, кому-то - знание происхождения слова, а кто-то ищет свои способы запоминания. Сегодня для запоминания дано новое словарное слово "чувство". Это значит, что и все однокоренные слова, образованные от этого слова, нужно уметь писать грамотно.
  На уроке литературного чтения продолжаем читать отрывки из сказочной повести "Волшебный мелок", автор Синкен Хопп. Предлагаю найти в книге "Сказочные повести скандинавских писателей" это произведение и дочитать до конца. Очень интересно, не пожалеете!
    Для занятия по развитию познавательных способностей "Умники и умницы" нам нужны были или счётные палочки, или спички. К сожалению, они были далеко не у всех. Но те, кто был готов сегодня к уроку, потренировались в составлении разных фигур и решении хитрых задачек с перекладыванием палочек. Конечно, благодаря мультимедийному экрану, очень удобно было проверить себя, правильно ли выполнено задание.

   Ребята, а что вам запомнилось сегодня на уроках?

Помощь маме.

Я в пятницу, 27 января,  помогла маме готовить. Сначала порезала перец, потом потёрла морковку и  помыла посуду. После мытья посуды я начала заводить тесто для блинов. Сначала яйца взбили миксером, потом добавили воду,  соль и муку. А потом я попробовала сама их поджарить. Мне очень понравилось помогать маме!

Как я ходила в театр .

Когда я ходила в театр и смотрела спектакль " Новогодние приключения Гарри Поттера", мои чувства были просто завораживающими . Я думала ,вот-вот раскроется секрет сцены . Мне было очень интересно и я желаю моим одноклассникам сходить на этот спектакль .                                                                                                                                  

Вчера  утром я пришёл в школу, зашёл в класс и увидел, что у нас  появилось новое оборудование. Ирина Аркадьевна нам задавала разные примеры по компьютеру. Эти новшества мне очень понравились!

Сегодня   мы   с  ребятами   ходили  на   спектакль  "  Приключение  Гарри  Поттера".
Мне  очень  понравилось,  как   Гарри  Поттер  ходил  на  ходулях   и   скакал   на   скакалке.
Очень   было    смешно.  Я   бы   ещё   раз   сходил.

Сегодняшний день

 Сегодня был хороший день,потому что нам в классе поставили новое оборудование.И мы на нем считали примеры по математике.Мне было очень интересно!                                                                                                    

Сегодня утром, зайдя в класс, мы обнаружили новую доску. Все ребята были очень удивлены и рады!!!
ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА -это большой экран, на который при помощи проектора отображается монитор компьютера.

На последнем уроке мы попробовали работать на новом приборе. Изучение таблицы умножения стало ещё занимательнее!

Мне доска очень понравилась и я хочу ,чтобы мы каждый день работали на ней.

Ребята, а вы помните, как все начиналось??

                                                                                       

"Приключения Гарри Поттера."

Здравствуйте! Сегодня, 26 января, я ездила в театр . Хочу рассказать о своих впечатлениях. В театре я смотрела представление "Приключение Гарри Поттера". Мне больше всего понравились герои Гарри Поттер, Баба Яга, Кощей Бессмертный и Снежная Королева. Больше всего мне понравилось смотреть на то, как друг Гарри Поттера ходил по верёвке и крутил обручи. Представление мне очень понравилось, оно было интересным и увлекательным!

Сегодня в нашем классе появилось новое оборудование!  Жду ваших комментариев или сообщений на эту тему.

   Я в детстве собирала значки, календарики, позже увлеклась марками. Практически каждый человек что-то коллекционирует: монеты, фантики. А что коллекционируете вы? Наш школьный музей открывает выставку "Коллекции разных лет". Приглашаю всех детей и родителей стать участниками выставки! 
 Коллекции Ларисы Александровны и Михаила Михайловича Пономарёвых

СОЗВЕЗДИЕ: Мой цирк.

Саша , ты слепил очень красивые фигурки! Ты молодец!!!

   Всем доброго времени суток! Я очень рада, что число авторов нашего блога растёт, появляются новые комментарии и сообщения! Я не сомневаюсь, что у тех, кто пробует, всё получится! 
    А совсем скоро у нас в классе появится ещё больше возможностей для работы. Уже установлен мультимедийный проектор, скоро появится экран. И даже новый компьютер!  

Огромная  благодарность Сергею Анатольевичу Шевлякову, который помог в установке оборудования.

А сейчас коротко об уроках...
   На математике укрощаем тему "Деление". Мы узнали, что деление и умножение - взаимно обратные действия, об этом же задано выучить правило в учебнике на с. 16. Учимся делить на равные части, пока наглядно, практически или опираясь на таблицу умножения. Самым активным, несмотря на пропущенную неделю,  на уроке был Никита Вахонин, умничка! Радуют меня активной работой Маша и Соня. Всегда готовы ответить на вопрос, молодцы, девочки! 
   На уроке русского языка продолжаем отрабатывать умение проверять орфограммы в корне, писать слова с непроверяемыми орфограммами. Мы выяснили, что поможет не сделать ошибок словарик - орфографический или этимологический. И, конечно же, знание словарных слов! (Не забываем повторять словарь!) Сегодня в новом слове "агроном" много ошибок. 
  На литературном чтении продолжаем работу со сказкой А.Н. Толстого "Золотой ключик или Приключения  Буратино". Сегодня при выполнении работы в печатной тетради учились выделять главное в тексте, подписывать иллюстрации. Совместными усилиями нашли правильный ответ!  
  Погода сегодня позволила на уроке физкультуры вволю накататься на лыжах. К сожалению, не все были готовы, до сих пор нет лыж. Следующий урок - в четверг! 

Привет всем!!! Вот и пролетели каникулы,я их провел здорово! Я  катался на коньках и играл в хоккей.А еще я ездил с родителями в музей Галилео.В этом музее было много интересных аттракционов. Там был зеркальный лабиринт.Найти выход было очень сложно, но мой папа  справился с этой задачей. Мне там очень понравилось!

Привет всем ребятам! В субботу и воскресенье я участвовала в конкурсе "Звездная россыпь".

Наш коллектив "Лазурит" вышел победителем. Мы молодцы!!! А что вы делали в выходные?
                                                                                     Варя

Папина коллекция кораблей.

Новогодние каникулы.

Здравствуйте, Ирина Аркадьевна и ребята!

Я хочу написать сообщение о моих Новогодних каникулах.

В Новогодние каникулы мы всей семьёй -  мама, папа, бабушка и я, готовились к Новому году. Мы покупали продукты. Потом  накрыли стол. И когда пробила полночь, мы весело встретили Новый долгожданный год дракона! А утром под ёлкой были подарки, которые подарил мне Дед Мороз: коньки-ролики, наручные часы и снегокат!  Потом мы с папой катались на коньках, а вечером моя собака, Ральф, прокатил меня на снегокате.

Дети, не забывайте, что ещё есть возможность представить свои авторские фотографии на тему "Птицы в городе"! Лучшие работы будут опубликованы в альманахе "Апельсинчик".

 Сегодня всем дано задание - попробовать разместить своё сообщение на любую тему или написать комментарий к сообщениям в блоге. И у нас уже есть первый автор - Саша! Молодец! Просто удивительные работы! А вам, ребята, предлагаю рассмотреть Сашину коллекцию и попробовать написать свои впечатления в комментариях. Удачи! (Напоминаю, что писать комментарии могут все, кто присоединился, а создать новое сообщение - только те, у кого есть права автора. Более подробная информация - в первых сообщениях блога, см. АРХИВ БЛОГА)

Мой цирк.

АФИША

26 января, в четверг, состоится поход в театр на  новогоднее представление "Приключения Гарри Поттера". Стоимость 100 рублей (плюс дорога 28 рублей)

27 января, в пятницу, в ДК им.Костевича - программа "Дракончик Драки собирает друзей" В неё входит музыкальный спектакль и игровая программа "Битва драконов". Стоимость - 50 рублей.

Уважаемые родители! Прошу сообщить мне, пойдёт ли ребёнок на эти спектакли.

Итоги первой учебной недели

Кажется, ещё совсем недавно мы праздновали Новый год, а вот уже пролетела первая учебная неделя. 
На математике мы официально начали работу с умножением. Тем, кто учил таблицу летом, сейчас намного легче! На данный момент дети должны знать:

1. Что умножение – это сложение одинаковых слагаемых.

2. Названия компонентов при умножении – «множители», «произведение».

3. Знать, что первый множитель показывает, какое число является слагаемым, или по сколько мы берём, а второй множитель – сколько раз взято число, или сколько таких множителей.

4. Правило перестановки множителей.

Уметь:

1. Читать выражения со знаком умножения по-разному, например: «3 умножить на 6»; «произведение трёх и шести»; «первый множитель 3, второй множитель 6, произведение равно»…

2. Заменять сумму одинаковых слагаемых умножением, например 3+3+3+3+3+3=3 . 6, так как по 3 берём шесть раз, а 6+6+6=6 . 3, так как по 6 берём три раза. И наоборот, умножение – сложением.

3. Решать задачи с действием умножения.  

На русском языке  проходим тему «ТЕКСТ». Учимся отличать текст от набора предложений, определять, о чём текст, или его тему, сами создавать тексты на заданную тему и при этом грамотно записывать. Вот такая нелёгкая работа идёт у нас на уроках русского языка. Основные понятия, которыми должен владеть ребёнок, в правиле на стр. 6  учебника. Его сдали ещё не все!

На окружающем мире  мы говорим о свете и цвете. Сегодня дети играли в парах  в зеркало и его отражение. Было трудно повторить все движения за одноклассником.  Молодцы, конечно,  все,  а идеальным зеркалом была признана пара Жени и Карины! Уж очень слаженно работали ребята!

Птицы зимой.

ВНИМАНИЕ, КОНКУРС!

30 января для учащихся 1-4 классов начинается  второй конкурс Проекта ЭМУ-2011/2012 - «ЭМУ-Специалист 2012» Этот конкурс состоит из 6 предметных раундов (русский язык, математика, литература, окружающий мир, информатика, английский язык). Стоимость участия за каждый предмет - 60 рублей. Можно выбрать любое количество предметов. Просьба подать заявки до 23 января (написать в дневнике на субботу 21 января, какие предметы выбраны) 

Дорогие мои детки! Вижу, что вы не забыли, что уже  начинается учёба! Варя разместила отлично выполненное задание, присоединяйтесь!  Буду очень рада всех видеть завтра!  Предлагаю проголосовать, с каким настроением вы идёте в школу.
   Не забывайте, что завтра - короткий день, будем потихоньку включаться в учёбу, так что закончим к 13-00ч. 

Дорогие мои дети, уважаемые родители! 
С годом Дракоши вас поздравляю!
Счастья, здоровья, удачи желаю!

Весёлых каникул!