понедельник, 30 апреля 2012 г.
ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ.
В ВОСКРЕСЕНЬЕ МАМА МНЕ ДАВАЛА ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ, Я РЕШИЛ ВСЁ. А ВЕЧЕРОМ Я СХОДИЛ НА УЛИЦУ НА ДЕТСКУЮ ПЛОЩАДКУ С МАЛЬЧИКАМИ ПОИГРАТЬ В ФУТБОЛ.
воскресенье, 29 апреля 2012 г.
Как прошло мое воскресенье.
Вчера я с мамой и папой ездил к нашим друзьям в деревню. Там я играл с папой в футбол, прыгал на потушенном костре, сначала я разжигал костер, а потом прыгал через него, я бегал по всему участку дома. К вечеру приехал дядя Коля. Потом мы с ним сыграли одну партию футбола. Я выиграл дядю Колю, счет был 10:9. А потом мы ели вкусный суп, сваренный на костре. В 10 вечера 40 минут я, папа и мама поехали домой. Вот так прошло воскресенье!!!
суббота, 28 апреля 2012 г.
Мои выходные начались!!!!!!!
Мои выходные дни начались!!!!!!!Я приехала к маме на работу, и коллектив моей мамы устроили фото-сессию! Я тоже поучаствовала в фото-сессии! Мои выходные начались ВЕСЕЛО!!!!!!!!!!!!!!!Домашнее задание на среду.
Математика. Готовиться к контрольной работе!
Риторика.
Изо.
Русский язык. Сообщение в блоге или тетрадке о выходных!
Литературное чтение. Уч.-с.166,вопр.9.Риторика.
Суббота.
Сегодня была небольшая проверочная работа по русскому языку, мы писали словарь, я написал её на "отлично". А девочки, которые вчера написали словарь на "отлично", это Нина и Даша, сегодня написали словарь на четыре!!!
пятница, 27 апреля 2012 г.
Пятница - традиционный день проверки читательских дневников. Сегодня на проверку были сданы только 13 дневников. Радует, что на этот раз не было пустых, но качество заполнения в большинстве своём очень хромает...Кому-то пишут родители, (
мучаюсь вопросом - неужели ТАК загружены наши дети домашним заданием, которое чаще выполняется либо на переменах, либо на группе продлённого дня, или всё же это банальная лень?), кто-то сам, а таких большинство, на ходу, перед началом уроков, чаще всего наугад, вписывает номера страниц, время, потраченное на чтение...Смысл такой работы? Лишь бы было сделано? Поставлена роспись?
Очень хочется отметить сегодня два дневника - Ксюши и Наташи Л. У этих девочек, конечно, всегда качественно заполнены дневники, но сегодня это особенно ярко бросилось в глаза, особенно на фоне тех, что заполнены на перемене. Молодцы, девочки! Так держать до конца года!
На уроке математики сегодня мы отрабатывали умение решать задачи, записывать их выражением (это мастерски получается у Вари, она уже давно освоила этот способ записи и практически не решает задачи по действиям). Много работали над порядком действий, но до сих пор велик соблазн выполнить то действие, на которое взглянули первым, или то, которое просто легче, а не то, которое по правилу. И в конце урока нам достался "крепкий орешек", который "оказался по зубам" Максиму! Выражение, в котором целых ВОСЕМЬ(!!!) действий, Максим, единственный из всего класса, одолел, причём достаточно быстро! МОЛОДЕЦ!!!
мучаюсь вопросом - неужели ТАК загружены наши дети домашним заданием, которое чаще выполняется либо на переменах, либо на группе продлённого дня, или всё же это банальная лень?), кто-то сам, а таких большинство, на ходу, перед началом уроков, чаще всего наугад, вписывает номера страниц, время, потраченное на чтение...Смысл такой работы? Лишь бы было сделано? Поставлена роспись? Очень хочется отметить сегодня два дневника - Ксюши и Наташи Л. У этих девочек, конечно, всегда качественно заполнены дневники, но сегодня это особенно ярко бросилось в глаза, особенно на фоне тех, что заполнены на перемене. Молодцы, девочки! Так держать до конца года!
На уроке математики сегодня мы отрабатывали умение решать задачи, записывать их выражением (это мастерски получается у Вари, она уже давно освоила этот способ записи и практически не решает задачи по действиям). Много работали над порядком действий, но до сих пор велик соблазн выполнить то действие, на которое взглянули первым, или то, которое просто легче, а не то, которое по правилу. И в конце урока нам достался "крепкий орешек", который "оказался по зубам" Максиму! Выражение, в котором целых ВОСЕМЬ(!!!) действий, Максим, единственный из всего класса, одолел, причём достаточно быстро! МОЛОДЕЦ!!!
Домашнее задание на субботу.
Суббота у нас будет по расписанию понедельника!!!
Математика. Лист.-с.56,вся.
Если хорошая погода - уборка территории (с собой пакеты для мусора, перчатки)
Математика. Лист.-с.56,вся.
Русский язык. Те, у кого отметка не "5", составляют 10 предложений с словарными словами.
Литературное чтение. Уч.-с.165,вопр.7.
Физкультура.
Умникам и умницам.Если хорошая погода - уборка территории (с собой пакеты для мусора, перчатки)
Пятница!!!
Сегодня на русском языке мы писали словарь. Я, Даша, и Никита С., получили отметки ОТЛИЧНО!!! А какие у вас отметки, ребята???УРА, УРА, УРА!!! Мы знаем словарь на "отлично"!!! 
четверг, 26 апреля 2012 г.
Четверг
После вчерашней административной контрольной работы - диктанта, детям было домашнее задание - выполнить работу над ошибками и принести в тетради роспись родителей. В результате первое задание у всех так и осталось не выполненным, так как работа над ошибками - это не просто списанные слова, а выделенные орфограммы, ударение, подобранные проверочные слова, то есть доказательство того, что именно эта буква пишется в слове. Поэтому просто переписанная правильно работа (а у некоторых и с прежними ошибками) - это не работа над ошибками!
С росписью тоже получилось не у всех. Большое спасибо родителям Даши, Максима, Толи, Никиты С., Артёма, Нины, Карины, Наташи Л., Сони за понимание и выполнение требований учителя. Дети, вы молодцы, ответственно отнеслись к моей просьбе. Спасибо!
Отдельная благодарность Ирине Николаевне за информацию о форме. Будем выбирать!
С росписью тоже получилось не у всех. Большое спасибо родителям Даши, Максима, Толи, Никиты С., Артёма, Нины, Карины, Наташи Л., Сони за понимание и выполнение требований учителя. Дети, вы молодцы, ответственно отнеслись к моей просьбе. Спасибо!
Отдельная благодарность Ирине Николаевне за информацию о форме. Будем выбирать!
Домашнее задание на пятницу.
Математика. П.т.-с.54,вся.
Русский язык.Уч.-с.119,упр.8.
Английский язык. П.т.-с.51,№2,3.
Литературное чтение.
Музыка.
Детская Художественная Школа.А ещё уборка территории!!!
среда, 25 апреля 2012 г.
Контрольные работы продолжаются...
Вчера мы начали писать административные контрольные работы, начали с самого, на мой взгляд, лёгкого - списывания. На "отлично" справились:
Очень порадовал Паша, было так приятно видеть его старание и аккуратный почерк. Дети, вы молодцы! В классе девять четвёрок, четыре тройки и одна двойка.
А сегодня на первом уроке мы писали одну из наиболее трудных, но в то же время показательных с точки зрения грамотности, видов работ - диктант. Ассистентом была Зоя Леонидовна, учитель третьего класса. В диктанте нужно было уметь проверять слова с безударными гласными, например "запестрели", "выпрямились", "растопило" и другие; парными согласными - "снег", "град", "головки", писать слова с разделительным мягким знаком - "пьют". Самым трудным оказалось согласовать слова, написав правильно окончания - "солнце растопилО", "небо потемнелО". Половина класса допустили здесь ошибки. Что в целом бросается в глаза? Ужасное количество исправлений! Больше половины работ в классе хоть с одним, но всё же исправлением. Причём многие - это не найденные ошибки, а просто невнимание. Обидно...Результаты могли быть гораздо лучше!
Итак, итоги: три отличных работы - Наташа Ш., Никита В. и Нина. МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!!!
Всего за диктант шесть четвёрок, очень много троек и две двойки...
По русскому языку уже прошло две административных контрольных работы - списывание и диктант. По итогам двух работ хочется особо отметить Никиту В. и Наташу Ш. Обе административные работы у них написаны на отлично! Молодцы, так держать!
Очень порадовал Паша, было так приятно видеть его старание и аккуратный почерк. Дети, вы молодцы! В классе девять четвёрок, четыре тройки и одна двойка.
А сегодня на первом уроке мы писали одну из наиболее трудных, но в то же время показательных с точки зрения грамотности, видов работ - диктант. Ассистентом была Зоя Леонидовна, учитель третьего класса. В диктанте нужно было уметь проверять слова с безударными гласными, например "запестрели", "выпрямились", "растопило" и другие; парными согласными - "снег", "град", "головки", писать слова с разделительным мягким знаком - "пьют". Самым трудным оказалось согласовать слова, написав правильно окончания - "солнце растопилО", "небо потемнелО". Половина класса допустили здесь ошибки. Что в целом бросается в глаза? Ужасное количество исправлений! Больше половины работ в классе хоть с одним, но всё же исправлением. Причём многие - это не найденные ошибки, а просто невнимание. Обидно...Результаты могли быть гораздо лучше!
Итак, итоги: три отличных работы - Наташа Ш., Никита В. и Нина. МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!!!
По русскому языку уже прошло две административных контрольных работы - списывание и диктант. По итогам двух работ хочется особо отметить Никиту В. и Наташу Ш. Обе административные работы у них написаны на отлично! Молодцы, так держать!
Среда!
Сегодня у нас первым уроком был диктант. Я получила отметку ОТЛИЧНО!!! А какие отметки у вас, ребята??? вторник, 24 апреля 2012 г.
понедельник, 23 апреля 2012 г.
Две пятёрки есть у нас, пусть гордится нами класс!
Две Наташи и Никита сегодня успели заработать по две пятёрки по русскому языку - за домашнюю работу и списывание. МОЛОДЦЫ!!!
В классе ещё есть отличные работы - у Нины и Ксюши. Молодцы, девочки! Видно, что очень старались. Много четвёрок, причём хороших, твёрдых, но, к сожалению, также есть две двойки и две тройки. На мой взгляд, не хватило собранности, так как задание было - просто списать. Хочется отметить внимательность Вовы, который хоть и сделал много исправлений, но он сам исправил все ошибки, а это тоже нужно уметь! Молодец Паша, написал очень хорошим почерком и практически без ошибок. Много есть кого сегодня похвалить, но хотелось бы, чтобы за списывание было больше пятёрок.
В классе ещё есть отличные работы - у Нины и Ксюши. Молодцы, девочки! Видно, что очень старались. Много четвёрок, причём хороших, твёрдых, но, к сожалению, также есть две двойки и две тройки. На мой взгляд, не хватило собранности, так как задание было - просто списать. Хочется отметить внимательность Вовы, который хоть и сделал много исправлений, но он сам исправил все ошибки, а это тоже нужно уметь! Молодец Паша, написал очень хорошим почерком и практически без ошибок. Много есть кого сегодня похвалить, но хотелось бы, чтобы за списывание было больше пятёрок.
Учебный день пятница.
Мне понравилась пятница. У нас были самостоятельные работы, и я с ними справился не плохо. И пошёл на выходные очень довольный.
воскресенье, 22 апреля 2012 г.
ФЕСТИВАЛЬ.
В четверг я был на празднике с мамой и сестренкой Женей. Мы ходили на школьный фестиваль. Ну ничего ,что я не пел песню "ЛЕТО, ЛЕТО, ПРОЩАЙ", зато я станцевал танец "ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ" и танец " ДЕРЕВЕНЬКА". Мне понравился фестиваль.
Дело было в пять часов, надо было спеть не мало слов...
В четверг мы ходили в ДК им. Костевича. Там разные классы нашей школы пели свои песни. Я думаю, что всем, кто там был, всё очень понравилось.
Ребята, 19 апреля в ДК «им. Костевича» происходило закрытие «Оранжевого настроения». Саша, Никита и я представляли наш класс вместе с «Лазуритом» в двух танцах, после чего нам даже дали один выходной! К сожалению, мы с ребятами не успели спеть песню, но зато наши одноклассники выступили с песней «2а» на ОТЛИЧНО! Через год, я думаю, мы подготовим ещё более интересное выступление!
А в воскресенье я с сестренкой и мамой ездили на Ирбитский ипподром. Там мы знакомились с лошадьми, кормили их морковкой и я даже поездила верхом на жеребце, которого зовут "Стебель". Поначалу мне было немного страшновато, но потом очень понравилось. Тренер-наездница дала мне номер своего телефона и пригласила приехать ещё через неделю. Выступление в ДК имени Костевича.
Привет, ребята! Здравствуйте, Ирина Аркадьевна!
В четверг, 19 апреля, я выступала с нашей классной песней. Перед выступлением я очень сильно волновалась. Мне очень понравился и запомнился припев из одного танца, он поётся так " Хорошее настроение сплошное невезение, когда танцуешь и поёшь." Мне очень понравился финал "Оранжевого настроения!"
суббота, 21 апреля 2012 г.
Четверг!!!
В четверг желающие ребята ходили в ДК на заключение фестиваля "Оранжевое Настроение". Сначала мы пели песню "Мы 2а...", потом ТТМ "Лазурит" выступали с двумя танцами "Хорошее настроение" и "Деревенька!" Из нашего класса эти два танца танцевали Никита С., Саша и Варя. Мне понравились их танцы! А ещё мне понравилось, когда объявляли победителей конкурса "Ученик года." Я очень порадовалась за Сивкову Елизавету. Потому что ей вручили много грамот, благодарственных писем, и дипломов! Я думаю, что всем понравился поход в ДК!!!
пятница, 20 апреля 2012 г.
Новый формат дежурства.
Ребята, приглашаю вас к обсуждению:
1. Что изменилось в лучшую сторону в отношении дежурства ?
2. Что в дежурстве пока ещё не удаётся?
3. Что надо сделать, чтобы дежурство проходило наиболее качественно?
Жду ваших комментариев или сообщений!
Самый лучший блогер.
Сегодня подводились итоги конкурса на самого лучшего блогера! И этими блогерами стали мы с Ниной!!! Потом нам вручили дипломы, и мы очень обрадовались! В мае опять будут подводиться итоги на самого лучшего блогера!!! Теперь шанс есть у каждого!
Домашнее задание на понедельник.
Математика. Учить таблицу!
Русский язык. Написать сообщение в блоге о походе в ДК.
Литературное чтение. Выразительное чтение отрывка из любого произведения по выбору.
Физкультура. На улице!
Умникам и умницам. Финал фестиваля.
четверг, 19 апреля 2012 г.
Четверг.
Сегодня в пять часов мы ходили в ДК на финал фестиваля "Оранжевое настроение". Сначала мы пели нашу классную песню "Мы 2-а", а потом Саша, Варя, и я танцевали два танца: "Хорошее настроение" и "Деревенька"! Мне очень понравился поход в ДК!
среда, 18 апреля 2012 г.
Домашнее задание на четверг.
Русский язык. Уч.-с.132,упр.2.
Математика. П.т.-с.61,вся.
Окружающий мир.
Труд.
Литературное чтение. Уч.-.с158-159,выр.чт.
Математика. П.т.-с.61,вся.
Окружающий мир.
Труд.
Литературное чтение. Уч.-.с158-159,выр.чт.
Среда
Сегодня, можно сказать, мы окунулись с головой в учёбу! Учились писать обучающее изложение ( в тетради по русскому языку), написали контрольное списывание, пока не годовое. 11 ребят получили отметку "отлично", восемь четвёрок, три тройки и одна единственная двойка...
вторник, 17 апреля 2012 г.
Новости из Екатеринбурга
Вторник!
Сегодня у нас уроки проводила Татьяна Андреевна. Когда она вошла в класс, все очень обрадовались! Утро началось с того, что Саша проводил зарядку, я и Соня показывали блог, потом у нас начался урок физкультуры. Вторым был урок математики, потом русс. яз., а потом окр.мир .А потом мы разошлись по домам, а потом мы обратно пришли в школу на волейбол. В принципе, день прошёл хорошо!!! Надеюсь, и у Ирины Аркадьевны тоже!
понедельник, 16 апреля 2012 г.
Понедельник
Начало новой недели порадовало нас по-настоящему летним теплом. На улице уже совершенно весна, в нашем оранжевом классе необыкновенно солнечно и настроение у большинства практически не рабочее... Но есть в классе мои звёздочки, мои помощники на каждом уроке. Весь день сегодня радовали меня своей активной работой, доказательными ответами, рассуждали и спорили Соня, Никита С., Маша, Никита В. и Женя. Спасибо вам за вашу активность, вы молодцы!
А на четвёртом уроке мы отправились в гости ко 2-б классу. Оказывается, ребята нас неплохо знают. Они отметили, что читают наш блог, знают о наших спортивных достижениях. Цель нашего похода была - познакомиться с второклассниками, рассказать о себе и поделиться тем, что знаем и умеем сами.Так, Никита Соловьёв провёл мастер - класс по созданию кроссвордов, а наши фокусники Саша, Варя и Соня, конечно, не без помощи нашего незаменимого ассистента Анны Мнявировны, продемонстрировали своё умение творить волшебство. Ждём второклассников из 2-Б с ответным визитом!
А на четвёртом уроке мы отправились в гости ко 2-б классу. Оказывается, ребята нас неплохо знают. Они отметили, что читают наш блог, знают о наших спортивных достижениях. Цель нашего похода была - познакомиться с второклассниками, рассказать о себе и поделиться тем, что знаем и умеем сами.Так, Никита Соловьёв провёл мастер - класс по созданию кроссвордов, а наши фокусники Саша, Варя и Соня, конечно, не без помощи нашего незаменимого ассистента Анны Мнявировны, продемонстрировали своё умение творить волшебство. Ждём второклассников из 2-Б с ответным визитом!
Домашнее задание на вторник.
Физкультура.
Математика. П.т.-с.57,№4,5.Английский язык. П.т.-с.45,№1.
Русский язык. П.т.-с.43,упр.7.
Окружающий мир. Повторить тему с.126-150 .
воскресенье, 15 апреля 2012 г.
ПРАЗДНИК СВЕТЛОЙ ПАСХИ.
Сегодня утром я проснулся и позвонил своим бабушкам и дедушкам, чтобы поздравить с праздником СВЕТЛОЙ ПАСХИ. "Христос Воскрес!" - я им говорил, а мне говорили "Воистину воскрес!". Мы кушали украшенные яйца и соревновались, у кого сильней скорлупа на яйце. Я всех победил. Бабушка испекла кулич, только я изюм не люблю!День пасхи!
Сегодня день пасхи. Я всем знакомым раздавала яйца. И нам тоже давали яйца. Мы ходили в гости к знакомым. Мне очень понравился день Исуса Христа! суббота, 14 апреля 2012 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)